4 ． 班 杜 拉 认 为 ， 通 过 外 部 因 素 对 学 习 行 为 予 以 强 化 ， 这 种 强 化 属 于 [ ]

A． ．直接强化

B． ．间接强化

C． ．替代性强化

D． ．自我强化

[单选题]班杜拉否认对于习得的必要性的概念是( )A．观察学习B．强化C．替代性强化D．消退E．自我强化

[单选题]班杜拉否认对于习得的必要性的概念是（）A.观察学习B.强化C.替代性强化D.消退E.自我强化

[单选题,B1型题] 班杜拉否认对于习得的必要性的概念是（）。A . 观察学习B . 强化C . 替代性强化D . 消退E . 自我强化

[单选题]班杜拉认为，对于习得的必要性的概念是（　　）。A.消退B.观察学习C.替代性强化D.强化E.自我强化

[填空题] 所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、（）和动机过程。

[多选题] 班杜拉的观察学习有四个要素，具体为（）。A .注意B .保持信息或印象C .体验情绪D .产生行为E .重复行为

[单选题]班杜拉的社会学习理论是以（）为核心建立的。A . 观察学习B . 社会学习C . 直接学习D . 符号学习

[多选题]班杜拉认为强化分为（）A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.正强化E.负强化

[多选题]班杜拉认为强化分为（）A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.正强化E.负强化

[多选题]班杜拉认为强化分为（）A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.正强化E.负强化