[问答题]根据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为{}、关注情境和关注学生三阶段。
[问答题]根据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）、关注情境和（）三阶段。
[问答题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和（）等三个阶段。
[多选题]心理学家福勒和布朗把教师的成长过程划分为三阶段，处在“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是（ ）。A.“学生喜欢我吗”B.“备课是否充分”C.“如何
[单选题]福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为()几个阶段．A．关注生存阶段B．关注自我阶段C． 关注情境阶段D．关注学生阶段
[单选题]福勒和布朗是根据()和不同时期所关注的焦点问题划分教师成长阶段的。A.教师的教学能力B.教师的需要C.教师的管理能力D.教师的课堂组织能力
[问答题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情景和（ ）三个不同阶段。
[问答题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情景和（）三个不同阶段。
[多选题]福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为（ ）。A.关注生存阶段B.关注自我阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段
[问答题]福勒和布朗将教师的成长分为__________.__________.__________三个阶段。