随着学习化社会的发展和成人学习的不断深入研究，基于能力本位的理念和情境学习的思想促使培训课程的开发要更加侧重于模块化、单向化和情境化。( )

A．正确

B．错误

[单选题]成人学习的特点有______。A．以具体经验为起点B．从理论、概念人手C．自我指导式学习D．具有自我整合能力

[单选题]成人学习的特点有______。A．以具体经验为起点B．从理论、概念入手C．自我指导式学习D．具有自我整合能力

[单选题]成人学习的特点有______。A．学习目的明确、主动性强B．有丰富的个人化的工作经验C．记忆能力减弱而思维能力增强D．参与意识强烈

[试题]随着生产社会化的不断深入，建立完善的（ ）是保障我国经济快速稳健发展和构筑和谐社会的必然要求。

[单选题]成人学习者学习具有生活经历丰富、学习动机强烈、自主学习能力强并期望通过学习来解决实际问题，那么下列哪一项不属于中小学教师信息技术能力培训强调的内容？（）A . 任务驱动、实验为导向B . 混合群体模式的应用C . 制定课程标准非常重视能力标准D . 采用统一的培训标准统与方式进行集中培训

[主观题]试论述成人学习的特点。

[单选题]成人学习的特点是（）A . 成人的生理和心理已经成熟B . 成人学员多以业余学习为主C . 成人追求成就D . 以上都正确

[单选题]成人学习的最好方式是（）A . 老师传授B . 老师传授为主，自学为辅C . 被动学习D . 自我学习

[单选题]现代成人学习理论认为，成人的学习能力在30岁时达到顶峰，______是平稳的高原期，50岁以后才开始下降。A．20～30岁B．30～40岁C．40～50岁D．30～50岁

[问答题,论述题] 谈谈如何理解终身学习与学习化社会理念。