汉代（）在总结前人经验和思想的基础上，主张人生的教育应从胎教开始，认为首先要重视婚配对象的选择，其次要给胎儿提供一个良好的发育环境。

[主观题]（）在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上，基于对人的心理特征的初步认识，把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个既有区别，又有联系的阶段，并分别提出了两者不同的任务、内容和方法。

[填空题] （）在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上，基于对人的心理特征的初步认识，把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个既有区别，又有联系的阶段，并分别提出了两者不同的任务、内容和方法。

[填空题] 扁鹊在总结前人医疗经验的基础上，提出了“望”、“（）”、“问”、“切”四诊法。

清代姚鼐在总结前人经验的基础上,对()这对审美范畴作了比较系统的论述。A. 中和B. 虚实C. 气韵D. 阳刚与阴柔

清代姚鼐在总结前人经验的基础上，对虚实这对审美范畴作了比较系统的论述。A. 对B. 错

[单选题]马英九认为教育首先要培养人的（）。A .公民的素质B .健全的人格C .国际化视野D .终身学习的能力

朱熹把儿童教育称之为小子之学,他在总结前人教育经验以及自己教育实践的基础上,把一个人的教育分成_和_A. 蒙学[1]B. 初学C. 小学D. 大学

[单选题]《马丘比丘宪章》在总结现代城市交通发展的经验教训的基础上，主张的原则为（　　）。A.优先发展公共交通的原则B.个体客运交通的原则C.公共交通的原则D.

[单选题]《马丘比丘宪章》在总结现代城市交通发展的经验教训的基础上，主张的原则为（　）。A.优先发展公共交通的原则B.个体客运交通的原则C.公共交通的原则D.公

[单选题]《马丘比丘宪章》在总结现代城市交通发展的经验教训的基础上，主张的原则为（）。A.优先发展公共交通的原则B.个体客运交通的原则C.公共交通的原则D.公交