A.中央集权制教育管理体制
B.初等教育世俗化
C.中等教育世俗化
D.高等教育专业化
[单选题]以下不属于19世纪末20世纪初俄国学校教育特点的是()A . 阶级性B . 等级性C . 宗教性D . 民主性
[单选题]以下不属于19世纪末20世纪初俄国学校教育特点的是()A.阶级性B.等级性C.宗教性D.民主性
[单选题]“新教育运动”是19世纪末20世纪初在()兴起的教育改革运动。A . 美国B . 欧洲C . 全世界D . 亚洲
[填空题] 19世纪初,拿破仑在教育上实行了典型的()体制
[单选题]19世纪初,拿破仑在教育上实行了典型的()体制。A.地方分权制B.中央集权制C.中央、地方共权制D.自治制
[单选题]19世纪初,拿破仑在教育上实行了典型的()体制。A.地方分权制B.中央集权制C.中央、地方共权制D.自治制
[单选题]19世纪初,拿破仑在教育上实行了典型的()体制。A.地方分权制B.中央集权制C.中央、地方共权制D.自治制
[单选题]19世纪初,拿破仑在教育上实行了典型的()体制。A.地方分权制B.中央集权制C.中央、地方共权制D.自治制
[单选题]20世纪初美国教育改革的主要任务是()。A . 初等教育改革B . 中等教育改革C . 高等教育改革D . 职业技术教育
[单选题]20世纪初美国教育改革的主要任务是()。A.初等教育改革B.中等教育改革C.高等教育改革D.职业技术教育