A.彻底改变原有的不合理区域布局
B.有计划地开始整顿和改造旧教育
C.实现教育为工农服务
D.为大规模经济建设培养专门人才
[单选题]从1952年秋开始,我国对高等院校进行大规模调整,新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院、昆明工学院等学院,院校数量从201所减少到181所
[单选题]从1952年秋开始,我国对高等院校进行大规模调整,新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院、昆明工学院等学院,院校数量从201所减少到181所
[单选题]从1952年秋开始,我国对高等院校进行大规模调整,新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院、昆明工学院等学院,院校数量从201所减少到181所
[单选题]从1952年秋开始,我国对高等院校进行大规模调整,新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院、昆明工学院等学院,院校数量从201所减少到181所
[单选题]()开始进行高等院校院系调整运动。A . 1942年B . 1952年C . 1962年D . 1972年
[问答题]我国高等院校宏观结构调整的主要方向
[填空题] 2014年3月30日电,从第五届中国钢铁规划论坛上获悉:我国钢铁工业过剩总规模超过2亿吨,()指数已经降至95点,为20年来最低点。
[问答题] 我国高等院校广告教育的特点
[单选题]1952年我国高等学校开始院系调整,撤销合并了大部分院校的英语科系,德语、法语等语种也被缩减;1953—1956年间,全国俄文专科学校及综合性大学俄语系人数却大幅增加到12477人。出现这一状况的直接原因是()A .工业化建设基础薄弱,人才需求增加B .“双百”方针的提出C .新中国的成立,实现了国家独立D . D.“一边倒”的外交政策
[单选题]以下哪项不是2020年我国钢铁工业主要目标()。A . 提高量大面广的产品升级,降低成本,提高质量和稳定性,全面推进钢材产品的标准化升级B . 冶金各工序和全流程实现高效优化,并在能源、资源消耗上能达到国际先进水平C . 产能继续提升D . 加快建立和完善以企业为主体、市场为导向、“产学研用”相结合的技术创新体系和机制