A . 1942年
B . 1952年
C . 1962年
D . 1972年
[问答题]我国高等院校宏观结构调整的主要方向
[多选题]20世纪50年年代初,我国模仿苏联高等教育模式,对全国高等学校进行院系调整,全国高等院校主要分成三类,这三类院校是( )。A.文理科性质的综合大学B.
[多选题]20世纪50年年代初,我国模仿苏联高等教育模式,对全国高等学校进行院系调整,全国高等院校主要分成三类,这三类院校是( )。A.文理科性质的综合大学B.
[填空题] 1952年起,高等学校院系调整工作全面开始进行。经过这次院系调整,只保留了()和()的两个社会学系,其他大学的社会学系都被取消了。
[单选题]从1952年秋开始,我国对高等院校进行大规模调整,新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院,昆明工学院等学院,院校数量从201所减少到181所。这表明,当时调整的主要目的在于( )。A.彻底改变原有的不合理区域布局B.有计划地开始整顿和改造旧教育C.实现教育为工农服务D.为大规模经济建设培养专门人才
[单选题]高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()。A . 质的研究B . 院校研究C . 行动研究D . 叙事研究
[单选题]高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于( )。A.质的研究B.院校研究C.行动研究D.叙事研究
[单选题]高等院校的类型结构不包括()。A . 研究生教育B . 教学兼研究型院校C . 综合性大学D . 研究型大学
[问答题] 我国高等院校广告教育的特点
[单选题]高等院校的类型结构不包括( )。A.研究生教育B.教学兼研究型院校C.综合性大学D.研究型大学