[单选题]1952年开始进行的中国高等学校院系调整对高等学校产生的重要影响是( )。A.从单一走向多样B.从精英教育走向大众教育C.由培养专才到培养通才D.由培
[单选题]1952年开始进行的中国高等学校院系调整产生了深远影响,其主要的学习和借鉴对象是( )。A.美国B.苏联C.日本D.法国
[多选题] 1952年全国高等学校院系调整过程中保留下来的社会学系是?()A .上海大学社会学系B .云南大学社会学系C .中山大学社会学系D .清华大学社会学系E .厦门大学社会学系
[单选题]1952年我国高等学校开始院系调整,撤销合并了大部分院校的英语科系,德语、法语等语种也被缩减;1953—1956年间,全国俄文专科学校及综合性大学俄语系人数却大幅增加到12477人。出现这一状况的直接原因是()A .工业化建设基础薄弱,人才需求增加B .“双百”方针的提出C .新中国的成立,实现了国家独立D . D.“一边倒”的外交政策
[多选题]我国仿照苏联高等教育的模式,进行了1952年和1955年两次大的院系调整。下列属于1952年院系调整内容的是()。A.将综合大学中的工、农、医、师、商
[单选题]()开始进行高等院校院系调整运动。A . 1942年B . 1952年C . 1962年D . 1972年
[多选题]下列属于1952年院系调整内容的是()。A.将综合大学中的工、农、医、师、商、法等系科分离出来,合并建立新的专门学院B.将私立大学全部改为公立大学,撤
[单选题]从20世纪50年代初开始,我国仿照苏联高等教育的模式,进行了1952年和1955年两次大的院系调整。下列不属于1952年院系调整内容的是()。A.将综
[多选题]20世纪50年年代初,我国模仿苏联高等教育模式,对全国高等学校进行院系调整,全国高等院校主要分成三类,这三类院校是( )。A.文理科性质的综合大学B.
[多选题]20世纪50年年代初,我国模仿苏联高等教育模式,对全国高等学校进行院系调整,全国高等院校主要分成三类,这三类院校是( )。A.文理科性质的综合大学B.