（1）《水浒》的作者是______________。（1分）
（2）请写出智多星吴用巧设妙计，夺得不义之财的情节：______________。（1分）
（3）作者在塑造人物时，非常注意人物之间的共性和个性，请说出鲁智深和李逵这两个人物的共同点：______________ 、______________。（2分）
[试题]名著阅读。（4分）（1）阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目（2分）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。人物： 情节：
[试题]走近名著。（4分）我们阅读的名著中，有众我栩栩如生的人物形象：或侠肝义胆，或聪明过人，或才华横溢……他们让你敬佩，让你感动。请你为最喜爱的一位人物设计一段颁奖词，并写出书名和作者。（颁奖词可结合作品的内容来写）示 例：书 名：《鲁滨逊漂流记》 作者：笛福颁奖词：鲁滨逊流落荒岛28年，与孤独为伴，但他挑战自然，艰苦创业，诠释了智慧的真谛；他积极进取，意志坚强，唱响了勇者之歌。（示例只供参考，答题时不可使用。）
[试题]名著阅读。(3分)(1)《水浒》中宋江精明练达，具有很强的领导能力。小说中有很多能够体现这一特点的情节，如宋江三打________；宋江三败________。(1分)(2)我在主人家附近的一个大池塘里试航，又把有问题的地方修了修；用“耶胡”油把裂缝弥合，把它修理得结实耐用，可以装载我和货物。全部完工后，在栗色小马和另一位侍从的陪同下，我让“耶胡”用车子小心地把它运到海边。上段文字记叙了主人公“我”有________国的经历。这段文字出自________国作家________(人名)的_______
[单选题]名著阅读（10分）(1)某同学抄录施耐庵《水浒》第十七回的回目时，遗漏了下句，只记得那句与杨志有关。请你从下列句中帮他找出该回目的下句。（2分）《水浒》第十七回 花和尚单打二龙山__________________A．黑旋风沂岭杀四虎B．青面兽双夺宝珠寺C．及时雨会神行太保D．小李广梁山射雁
[主观题]走近名著。(4分)全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。（1）上面这段文字出自 ，作者是 。（2分）
[主观题]名著阅读。(9分)(1)一部《水浒》，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切。请列举《水浒》中你认为最能体现“义”的两个故事。(2分)
[主观题]运用你课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。(4分)(1)根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“_________”，宋江任寨主后改为“__________”。
[主观题]名著阅读考查。(4分)《水浒》中有许多豪侠仗义的梁山好汉，他们除暴安良的故事让人荡气回肠。请调动你的阅读积累，从下面提供的两个人物中，任选一个并概述与之相关的任意一个故事情节。备选人物：鲁达(鲁提辖) 林冲所选人物： ，故事情节： 。
[试题]名著与阅读。(6分)(1)下列表述有误的一项是( )(2分)A．在笛福的笔下，鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。在孤岛上，他积极地与大自然做不屈的斗争，用火枪和《圣经》征服了“星期五”，使其心甘情愿做了他的忠实奴仆。B．《童年》中的阿廖沙是个善于观察、非常敏感的孩子。在外祖父家里，他饱受欺凌；但在外祖母的细心呵护和许多善良正直的人影响下，他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。C．《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇遇，反映了18世纪英国社会的矛盾，批判了统治阶级的腐朽和罪恶
[试题]根据下列提示填空。(4分)(1)《格列佛游记》的作者是英国讽刺作家________。作品中有一个国度展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里，没有金钱、没有军队和警察，马是理性的载体。这个国度是________国。(2)他，从小当过童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱；他，在身体残疾双目失明的情况下，以文学作为战斗的武器，与命运抗争，永不言败，成为几代人的精神楷模。他就是____________(填人名)，出自《____________》(填作品名)。