病人，男性，51岁，患2型糖尿病5年，此次经入院治疗有所好转，现护士与病人及家属研究出院后的饮食安排，此时护士的角色是（ ）

[单选题,共用题干题] 华某，男，18岁，患1型糖尿病2年，因高热，恶心，呕吐及腹痛2小时入院。病人治疗后病情逐渐平稳，每餐加用胰岛素6U控制血糖，今日注射胰岛素后3小时出现头晕、心慌、出汗、无力，首先考虑发生了（）A .过敏反应B . 心律失常C . 自主神经功能紊乱D . 低血糖E . 脑水肿

[单选题,共用题干题] 华某，男，18岁，患1型糖尿病2年，因高热，恶心，呕吐及腹痛2小时入院。病人入院后身体评估见其呈嗜睡状态，呼吸加深加快，皮肤干燥，考虑病人最可能发生（）A .急性脑炎B .急性肠炎C .急性胃炎D . D.低血糖E .酮症酸中毒

[单选题]护士与一糖尿病病人及其家属共同研究病人出院后的饮食安排，此时护士的角色是（ ）。

[单选题,A1型题] 护士与一糖尿病病人及其家属共同研究病人出院后的饮食安排，此时护士的角色是（）A . 教育者B . 治疗者C . 帮助者D . 咨询者E . 策划者

[单选题]患者男，64岁。患2型糖尿病5年，现出现糖尿病足，护士对其进行足部护理的指导，错误的是A．尽量不用热水袋保暖B．足部出现破损可自擦药物C．外出时不可穿拖鞋D．由足端向上按摩足部E．洗脚水温与体温相近即可

[单选题]病人女性，17岁，学生，患1型糖尿病5年，一直使用胰岛素治疗，近日学校体能测试，加大了运动量，病人出现了心悸、出汗、头晕、手抖、饥饿感。病人出现了什么反应（ ）A．低血糖反应B．运动过量C．心源性晕厥D．饮食不足E．过度劳累

[单选题,A4型题,A3/A4型题] 患儿，女，2岁，因肺炎入院治疗2天，现病情有所好转。针对此患者的特点，在护理过程中，宜采用的最佳护患关系模式是（）。A .指导型B . 被动型C . 共同参与型D . 指导-合作型E . 主动-被动型

[单选题,A4型题,A3/A4型题] 患儿，女，2岁，因肺炎入院治疗2天，现病情有所好转。当患儿哭闹不安时，宜采用的沟通技巧是（）。A .仔细倾听B . 沉默不语C . 与家属交流意见D . 亲切抚摸患儿E . 细声劝说

[单选题]男性，45岁，2型糖尿病，多食、多饮、多尿、消瘦。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏，并为其制订护理计划，此时护士与病人处于护患关系发展时期的A

[单选题]患者男，58岁。患2型糖尿病5年，正在进行饮食治疗。护士指导患者进行三餐热量分配，正确的是A．早餐2/5、中餐2/5、晚餐1/5B．早餐1/5、中餐2/5、晚餐2/5C．早餐2/5、中餐1/5、晚餐2/5D．早餐1/5、中餐3/5、晚餐1/5E．早餐1/4、中餐1/2、晚餐1/4