“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（ ）。

A．相互作用论

B．二因素论

C．环境决定论

D．遗传决定论

[单选题]“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()A .相互作用论B .二因素论C .环境决定论D .遗传决定论

[填空题] 吴伟士认为，儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是（）论。

[填空题] 制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、__________、__________、主观能动因素等。

[判断题] 遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。A . 正确B . 错误

[单选题]遗传素质在儿童心理发展中（）A.不起作用B.起决定作用C.起主导作用D.起自然（物质）前提作用

[填空题] 既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成，而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是（）论。

[单选题]儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）。A . 外部原因B . 根本原因C . 客观原因D . 主客观原因

[名词解释] 儿童心理发展动力

[判断题] 环境是儿童心理发展必要的物质前提。A . 正确B . 错误

[填空题] 遗传具有重要的作用，它是儿童心理发展的（）。