现代科技成果证实一切源于物质，有力地打击了宗教神学，使人们从神学思想的禁锢下解放出来，牢固树立了科学精神、科学思想。科学技术对物质文明建设的巨大作用，使人们坚信“知识就是力量”，知识能转化为经济效益，在当代形成“知识投入，产出高附加值”的经济观念。科学技术从不迷信权威、恪守定论，它使人们形成并遵循解放思想、实事求是的思想政治路线。

这段话主要支持了这样一种论点，即（ ）。

A．现代科技成果有力地打击了宗教神学

B．现代科技成果使人们形成并遵循解放思想、实事求是的思想政治路线

C．现代科学技术对物质文明建设有巨大作用，促进了人们思想观念的更新

D．知识就是力量

[名词解释] 解放神学

[单选题]从神学思想发展史方面看，神学经过的发展时期是（）A．圣经时期、教父学时期、经院哲学时期B．习惯法阶段、学术法阶段、成文法阶段C．习惯法阶段、判例法阶段、成文法阶段D．判例法阶段、学术法阶段、成文法阶段

[单选题]科技成果完成单位将其职务科技成果转让给他人的，单位应当从转让该项职务科技成果所取得的净收入中，提取不低于（）的比例。A . 15%B . 30%C . 10%D . 20%

[试题]从神学思想发展史方面看，神学的发展至少经过了哪几个阶段（）。A．耶稣时期B．圣经时期C．教父学时期D．经院哲学时期E．基础神学时期

[名词解释] 神学思想建设

[单选题]古代的健康观、疾病观受哪种思想的影响较大 ( )A．宗教思想B．神学思想C．主观猜测D．直观感觉E．朴素哲学思想

[多选题] 一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（）A .夸美纽斯B .雅克•马里坦C .小原国芳D .卢梭E .洛克

[单选题]一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是()A．夸美纽斯B．雅克?马里坦C．小原国芳D．卢梭E．洛克

[单选题]现代科技成果创造了发达的医学，延长了人的寿命，降低了新生婴儿的死亡率，加上第二次世界大战后长期的和平环境，一些国家很晚才实行计划生育政策，这给人类造成了一个稳定的生育时代。世界人口迅速增长，预计本世经末将达到64亿。这句话主要支持了这样一个论点，即：（ ）A．现代科技延长了人的寿命并降低了婴儿的死亡率B．人口无节制的增长是现代科技带来的负面影响C．由于多种因素的共同作用所造成的稳定生育时代导致人口大量增加D．世界人口的增长是成几何级数上升的

[单选题]加尔文的宗教理论主要继承了在他之前哪位神学家（）。A .托马斯·阿奎那B .奥古斯丁C .安布罗斯D .杰罗姆