运用面谈法收集培训需求信息的优点有（ ）。( A )结论可信度高( B )有利于培训双方相互了解( C )获得员工支持( D )员工更深刻地认识到不足( E )花费时间较少

[单选题]运用面谈法收集培训需求信息的优点有（ ）。A．结论可信度高B．有利于培训双方相互了解C．获得员工支持D．员工更深刻地认识到不足E．花赞时间较少

[单选题]运用面谈法收集培训需求信息的优点有( )．A．结论可信度高B．有利于培训双方相互了解C．获得员工支持D．员工更深刻地认识到不足E．花费时间较少

[单选题]运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（ ）。A．影响员工的工作B．对培训者的面谈技巧要求高C．占用大量的时间D．会受到面谈者主观因素影响

[单选题]运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（ ）。A．影响员工的工作B．对培训者的面谈技巧要求高C．占用培训者大鞋的时问D．会受到面谈者主观因素影响

[单选题]运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )．A．影响员工的工作B．对培训者的面谈技巧要求高C．占用大量的时间D．会受到面谈者主观因素影响

[单选题]（ ）是一种非常正规的培训需求调查方法，其结论可信度高．A．实际观察法B．访问调查法C．问卷调查法D．工作任务分析法

[单选题]（ ）是一种非常正规的培训需求调查方法，其结论可信度高。A．实际观察法B．访问调查法C．问卷调查法D．工作任务分析法

[单选题]（　　）是一种非常正规的培训需求调查方法，其结论可信度高。A.实际观察法B.访问调查法C.问卷调查法D.工作任务分析法

[单选题]( )是一种非常正规的培训需求调查方法，其结论可信度高。A．实际观察法B．访问调查法C．问卷调查法D．工作任务分析法

[单选题]运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )。(A)影响员工的工作(B)对培训者的面谈技巧要求高(C)占用大量的时问(D)会受到面谈者主观因隶影响