备课时，专家型教师表现出一定的____．

[判断题] 备课时，专家教师表现出一定的预见性。A . 正确B . 错误

[单选题]研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测执行计划时的情况。这说明专家型教师在备课时具有一定的（）。

[问答题]专家型教师与新教师在课后评价方面表现出什么不同?

[问答题]简述专家型教师与新教师课时计划差异的表现。

[判断题]专家型教师的课时简洁、灵活，以教师为中心。（）A.对B.错

[单选题]处在教育系统中的教师表现出来的、由其特殊地位决定的、符合社会对教师期望。这是指出（）。A.教师角色B.教师期望C.教师威信D.教师人格

[主观题]教师的个性特征是指教师在教育过程中表现出来的比较持久的、具有一定倾向性的心理特征的总和。此题为判断题(对，错)。

[单选题]教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后，班上更多同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于（　）。A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.负强化

[单选题]花卉的生长速度和生长量表现出一定的快慢变化，称为生长的（）A .停顿B .周期性C .休眠D .代表性

[单选题]有关专家型教师授课的特点，正确的是（）。①专家型教师的课时计划以学生为中心，简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④