按认知与期待理论，（ ）。

A．动机力量=效价×期待

B．动机力量=抱负×期待

C．动机力量=效价×目标

D．动机力量=抱负×目标

[单选题]按认知与期待理论，()。A .动机力量一效价×期待B . 动机力量一抱负×期待C . 动机力量一效价×目标D . 动机力量一抱负×目标

[判断题]托尔曼的认知－期待说是属于折中主义学习理论。A.对B.错

[名词解释] 认知理论

[问答题] 比较行为主义理论与认知理论之间的异同。

[配伍题] 社会认知理论的强化概念是（）。社会认知理论的期望概念是（）。A . 通过观察其他人的行为和结果而成自己行为的过程B . 能增强或降低个人行为再发生可能性的C . 对特定行为的价值判断D . 个人对执行某一特定行为的自信心E . 对朝向目标的行为或行为实施的个人调节

[问答题] 认知理论的贡献

[问答题] 评述人格认知理论。

[问答题] “认知评价理论与强化理论和期望理论相互矛盾。”你是否同意这种观点？请加以解释。

[单选题]认知治疗的理论假设是A．认知过程影响思维的理论B．认知过程影响情感和行为的理论C．操作条件反射理论D．经典条件反射原理E．行为学习理论

[多选题] 学习的认知理论包括（）A . 托尔曼的认知--目的说B . 布鲁纳的认知发现说C . 奥苏伯尔的认知同化理论D . 加涅的信息加工学习理论