是个体生K发育的一种状况，指的是个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段，即已由儿童成长发育为成人。

[主观题]在教育学中，成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段，即已由儿童成长发育为成人。其主要标志是：生理方面具有生殖能力，心理方面具有独立自主的___ 。

[问答题]成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段，在心理发展方面的主要标志是具有独立自主的_。

[试题]个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（ ）

[判断题] 任何细胞都具备遗传的全能性，每一种细胞都具备发育为个体的潜在能力。A . 正确B . 错误

[填空题] “身残志坚”说明了个体的身心发展中生理机能和心理机能具有__________关系。

[判断题] 创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。A . 正确B . 错误

[单选题]儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是（）。A . 婴儿期B . 幼儿期C . 青年期D . 中年期

[单选题]创新能力是个体的一种创造能力，是与每个人都具有的（）紧密相关。A . 人格特征B . 性格特征C . 思维特征D . 心理特征

[单选题]（）是个体对客观事物的一种心理倾向。A . 态度B . 兴趣C . 认知D . 需要

[单选题]个体的生理和心理均趋于成熟的是（）A .初中生B .高中生C .大学生D .大学毕业生