教师的教学能力可分为：教学认知能力、教学操作能力和 能力。

[判断题]能力按照它的倾向性可分为认知能力、操作能力和社交能力。（　）A.对B.错

[名词解释] 教学认知能力

[案例分析题] 结合《优秀教师课堂教学案例（选编）》，谈谈现代教师的教学能力中，教学操作能力特别是课堂组织管理能力的内容及意义。

[填空题] 在现代教师的教学能力中，所谓“教学认知能力”是指教师对教学目标、（）、学习者的特点、某具体内容的（）与策略的选择以及（）的分析和判断能力。

[问答题] 试论中等学校教师的教学认知能力。

[填空题] 在现代教师的教学能力中，所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决（）的能力

[案例分析题] 结合以上事例（让艺术走进语文教学），谈谈在现代教师的教学能力中，教学操作能力特别是课堂组织管理能力的内容及意义。

[填空题] （）是其它教学能力的基础；教学设计能力、实施能力是课堂教学的具体操作能力，也是最能体现（）的能力；（）是贯穿教学始终的能力。

[问答题]教师的专业能力可分为（）和教育教学能力两个方面。

[问答题]教师的专业能力可分为（）和教育教学能力两个方面。