[问答题]初中“反比例函数及其图像”设定的教学目标如下：①理解反比例函数，并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式；②会画出反比例函数的图像，并结合图像分析
[主观题]如果y是x的反比例函数,那么x也是y的反比例函数吗?如果ｙ是ｘ的反比例函数，那么ｘ也是ｙ的反比例函数吗？
[主观题]如果y是z的反比例函数,z是x的反比例函数,那么y与x具有怎样的函数关系?如果ｙ是ｚ的反比例函数，ｚ是ｘ的反比例函数，那么ｙ与ｘ具有怎样的函数关系？
[主观题]下面各题中的两个量，哪些成正比例，哪些成反比例，哪些既不成正比例也不成反比例？（1）正方形的周长与边长。（2）小丽步行上学的平均速度与所花时间。（3）每年体检，你们班视力正常的人数与近视的人数。
[主观题]正比例函数y=x的图像与反比例函数y=k£¯x图像有一个交点的纵坐标是2,求(1)当x=£3时,反比例正比例函数ｙ＝ｘ的图像与反比例函数y=k/x图像有一个交点的纵坐标是２，求（１）当ｘ＝－３时，反比例函数ｙ的值；（２）当-3<x<-1时反比例函数ｙ的取值范围？
[主观题]举出一个生活中反映反比例函数的事例
[主观题]3.填空 ；(1)反比例函数y=k/x的图像如图所示，则K____0，在图像的每一支上，y随x的增大而______； (2)反比例函数y=k/x的图像如图所示，则K_____0，在图像的每一支上，y随x的增大而_____； (2) 点（1,3）在反比例函数y=k/x的图像如图所示，则 K_____0，在图像的每一支上，y随x的增大而______
[主观题]下表中x和y两个量成反比例，请把表格填写完整。X21/540y50.15/6
[单选题]指出函数中哪一个是反比例函数，并指出K值
[单选题]下面哪个等式中的y是x的反比例函数？