A.语言沟通交流的渠道受到限制
B.自理生活和参与社会活动存在较大障碍
C.思维和学习能力受到不同程度的负面影响
D.对于外部世界的知觉范围受到严重限制
E.思维和行为方式与常人有很大差异
[单选题]不同类型的残疾人具有不同的特点,下列哪一类描述是丧失视觉的人的特点?( )。A.语言沟通交流的渠道受到限制B.自理生活和参与社会活动存在较大障碍C.思维和学习能力受到不同程度的负面影响D.对于外部世界的知觉范围受到严重限制E.思维和行为方式与常人有很大差异
[单选题]不同类型的残疾人具有不同特点,肢体残疾人出行需要使用轮椅、假肢等。该情况表明肢体残疾人( )。A.对于外部世界的认识能力受到严重限制B.与他人沟通交流的渠道受到限制C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍D.思维和行为方式与常人之间存在差异
[单选题]不同类型的残疾人具有不同特点,肢体残疾人出行需要使用轮椅、假肢等。该情况表明肢体残疾人()。A . 对于外部世界的认识能力受到严重限制B . 与他人沟通交流的渠道受到限制C . 自理生活和参与社会活动存在较大障碍D . 思维和行为方式与常人之间存在差异
[单选题]因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常,不同类型的残疾人具有不同特点。比如,肢体残疾人出行要依靠他人协助,或需要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人( )。A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制B.与他人沟通交流的渠道受到限制,能力严重受损C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍D.思维和行为方式与常人之间有很大差异
[单选题]因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常,不同类型的残疾人具有不同特点。 比如,肢体残疾人出行要依靠他人协助,或需要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人( )。A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制B.与他人沟通交流的渠道受到限制,能力严重受损C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍D.思维和行为方式与常人之间有很大差异
[单选题]因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常,不同类型的残疾人具有不同特点。比如,肢体残疾人出行要依靠他人协助,或需要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人( )。A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制B.与他人沟通交流的渠道受到限制,能力严重受损C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍D.思维和行为方式与常人之间有很大差异
[单选题]因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常,不同类型的残疾人具有不同特点。比如,肢体残疾人出行要依靠他人协助,或需要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人(
[单选题]对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有()A.活动性B.独创性C.目的性D.交通性
按标准说了算,请看标准一、六类残疾标准 视力残疾标准 l.视力残疾的定义 视力残疾,是指由于各种原因导致双眼视力障碍或视野缩小,通过各种药物、手术及其它疗法而不能恢复视功能者(或暂时不能通过上述疗法恢复视功能者),以致不能进行一般人解能从事的工作、学习或其它活动。 视力残疾包括:盲及低视力两类。 2.视力残疾的分级 盲: 一级盲:最佳矫正视力低于0.02;或视野半径小于5度。 二级盲:最佳矫正视力等于或优于0.02,而低于0.05;或视野半径小于10度。 低强力: 一级低视力:最佳矫正视力等于或优于0.0
[多选题] 下列属于残疾人特点的是()。A . 部分残疾人对于外部世界的知觉范围受到严重限制B . 部分残疾人与他人沟通交流的渠道受到限制、能力严重缺损C . 部分残疾人自理生活和参与社会活动时存在较大障碍D . 轻度弱智人士的思维和行为方式与常人差异不大