在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是( )

A．廉洁从教

B．遵守公德

C．依法执教

D．为人师表

[单选题]在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是()A .廉洁从教B .遵守公德C .依法执教D .为人师表

在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（ ）A. 爱岗敬业、依法执教B. 热爱学生、教学相长C. 严谨治学、博学多才D. 以

[单选题]教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是()。A．教师职业道德原则B．教师职业道德规范C．教师职业道德范畴D．教师职业道德修养

[名词解释] 教师职业道德规范

[单选题]在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是（）A.职业良心感B.职业责任感C.职业幸福感D.职业义务感

[问答题]教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系？

[问答题]教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系？

[问答题]教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系？

[单选题]开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。A . 定为评选先进和优秀教师的依据，评选出"师德标兵"让广大教师学习B . 作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据C . 作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段D . 内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力

教师职业道德规范的核心是A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 教书育人D. 为人师表