根据心理学的规律，当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在( )

A．较高水平

B．较低水平

C．中等水平

D．极高水平

[单选题]根据心理学规律，当学生面对重要考试时，教师应使其紧张和焦虑程度控制在（）。A.较高水平B.较低水平C.中等水平D.极高水平

[单选题]根据耶克斯一多德森定律，当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。A.较高的水平B.较低的水平C.非常低的水平D.中等水平

[单选题]根据耶克斯一多德森定律，当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。A.较高的水平B.较低的水平C.非常低的水平D.中等水平

[单选题]根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。A.非常高的水平B.较高的水平C.中等的水平D.较低的水平

[单选题]根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。A.非常高的水平B.较高的水平C.中等的水平D.较低的水平

[单选题]根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。A.非常高的水平B.较高的水平C.中等的水平D.较低的水平

[单选题]根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。A.非常高的水平B.较高的水平C.中等的水平D.较低的水平

[单选题]根据耶克斯一多德森定律，当一个学生完成较为容易的作业时，教师应该使其心理紧张程度控制在（　　）。A.较高水平B.中等水平C.较低水平D.非常低的水平

[单选题]根据耶克斯一多德森定律，当一个学生完成较为容易的作业时，教师应该使其心理紧张程度控制在（ ）。A．较高水平B．中等水平C．较低水平D．非常低的水平

[单选题]教育学、心理学方面的知识，是教师应具备的（）。A . 条件性知识B . 本体性知识C . 综合性知识D . 实践性知识