在日常生活中人们无意识地运用减轻痛苦，求得心理平衡的机制是

A．情绪调节

B．条件反射

C．应对方式

D．心理防御

E．否认作用

[单选题]在日常生活中人们无意识地运用减轻痛苦，求得心理平衡的机制是A.情绪调节B.条件反射C.应对方式D.心理防御E.否认作用

[单选题]日常生活中人们普遍采用（）A . 十六进制数B . 十进制数C . 八进制数D . 二进制数

[单选题]关于教育的起源，（ ）认为教育源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。A． 生物起源说B． 心理起源说C． 劳动起源说D． 社会起源说

[单选题]心肺复苏的适应症是()。A． 无意识、无呼吸B． 无呼吸、无意识C． 无意识、无呼吸、无心跳

[单选题]关于无意识心理护理,正确的是 ()A．产生于护士护理病人特定的时候B．护士有意识地实现对病人的心理调节、支持C．提前干预病人的共性心理问题D．护士的一切言谈举止和护理活动都可以产生心理护理的效果

[单选题]关于无意识心理护理，正确的是（）.A . 产生于护士护理病人特定的时候B . 护士有意识地实现对病人的心理调节、支持C . 提前干预病人的共性心理问题D . 护士的一切言谈举止和护理活动都可以产生心理护理效果

[单选题]心理防御机制是人们使用的一种无意识心理策略，实际上是精神上的一种（）A . 有效适应方法B . 减轻痛苦方式C . 缓解压力手段D . 自我保护方式E . 曲解现实途径

[单选题]心理防御机制是人们使用的一种无意识心理策略，实际上是精神上的一种A.有效适应方法B.减轻痛苦方式C.缓解压力手段D.自我保护方式E.曲解现实途径

[单选题]心理防御机制是人们使用的一种无意识心理策略，实际上是精神上的一种A.有效适应方法B.减轻痛苦方式C.缓解压力手段D.自我保护方式E.曲解现实途径

[单选题]心理防御机制是人们使用的一种无意识心理策略，实际上是精神上的一种（　　）。A.缓解压力手段B.自我保护方式C.减轻痛苦方式D.有效适应方法E.曲解现实