学习困难指儿童学习活动不能达到与其实足年龄相应的教育程度水准，其学习成绩、技能、知识的发展受到明显的损害。()

[主观题]学习能力障碍指儿童的学习活动不能达到与其实际年龄相应的教育程度水准，其学习成绩、技能、知识的发展受到明显的损害。()

[判断题] 在学习活动中，学习成绩对于儿童年的自我评价起主导作用。A . 正确B . 错误

[单选题]家长（）参与教育过程最有助于提高儿童的学习成绩。A . 作为委托人B . 作为生产者C . 作为消费者D . 作为管理者

[单选题]学生学习成绩随着用功的程度稳步上升，用功的程度和学习成绩之间的关系近似一条直线，这两者之间属于（）关系。A . 不相关B . 零相关C . 直线相关D . 曲线相关

[填空题] 对于智力障碍儿童的教育，最重要的是提高他们的（），而不是提高其学习成绩。

[多选题] 学生学习成绩信息包括（）。A .入学成绩B .平时测验成绩C .阶段性测验成绩D .成绩在班级中名次

[判断题] 在学习成绩评定的形式上《标准》建议，学生学习成绩评定只有教师参与。A . 正确B . 错误

[单选题]我国儿童实足年龄的计算方法是（）。A . 调查年份与其出生年份之差B . 调查年月与其出生年月之差C . 调查年月日与其出生年月日之差D . 调查年月日与其出生年月日之差再减一E . 调查年月日与其出生年月日之差再加一

[单选题]我国儿童实足年龄的计算方法是A.调查年份与其出生年份之差B.调查年月与其出生年月之差C.调查年月日与其出生年月日之差D.调查年月日与其出生年月日之差再

[问答题]智力水平越高，学习成绩越好。