对问题行为学生的心理辅导包括：

A．耐心说服

B．倾听、接受、共感的理解

C．感情的净化、明确化

D．发挥学生的主体性

E．惩罚

[主观题]倾听、接受、共感的理解，并不是对问题行为的处理，而是对学生问题行为的不安、担心、苦恼等情绪状态、心理状态的处理。()

[试题]()是心理服务中最基本的最重要的原则。A．理解支持B．疏导启发C．耐心倾听、细致询问D．保密

[单选题]属于心理治疗原则的是A．代替、保证、耐心倾听B．保证、耐心倾听、疏导和支持C．个别治疗、保证、耐心倾听D．集体治疗、耐心倾听、疏导和支持E．代替、耐心倾听、疏导和支持

[多选题] 学校心理辅导常用的倾听技术包括（）。A . 自我开放B . 重复C . 重读D . 情感反应E . 询问

[单选题]心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系（ ）。A．积极关注B．尊重C．同感D．真诚

[多选题] 学校心理辅导中常用的倾听技术包括（）。A . 非言语关注B . 重复C . 重读D . 询问E . 情感反应

[单选题]在心理咨询中，最大的规则是( )。A．尊重B．理解C．共感D．保守秘密

[多选题] 对学生进行学习心理辅导的内容包括（）A . 学习动机激发B . 学习策略C . 智力优化D . 考试焦虑

[单选题]对于问题行为学生，我们要()A .不必理会B .尊重和理解C .由心理医院负责管理D .不能让他影响其他学生

[单选题]心理治疗的治疗原则不包括A．耐心倾听的原则B．预防性原则C．疏导原则D．支持原则E．保证性原则