德国的斯特恩正式在学术杂志上确定“学校心理辅导教师”的称谓，为学校心理学的发展作出了具有历史意义的贡献。()

[单选题]1915年，（）正式在学术杂志上确定“学校心理学辅导教师”的称谓。A . 盖塞尔B . 比尔斯C . 维特曼D . 比纳

[主观题]我国至今仍没有一套正规的研究学校心理学、培养专职学校心理辅导教师的教育训练体系。()

[主观题]保证学校心理辅导教师的进修和培训，是学校心理健康教育可持续发展的动力。()

[主观题]学校心理辅导是学校心理学的 一个重要的分支领域，是以学校心理学的理论和研究作为支撑的。()

[判断题] 团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。A . 正确B . 错误

[判断题]团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。（　）A.对B.错

[主观题]学校心理学是教育心理学的延伸。()

[单选题]学校心理辅导教师关心学生在( )等方面的发展，对学生的认知、情绪、行为方式、性格、社会人际关系等进行指导。A．学习B．生活C．心理D．适应E．性格

[主观题]学校心理学诞生于德国，受到心理测量运动、特殊教育以及精神卫生运动等学术研究的广泛影响。()

[单选题]推动开展以情绪人格辅导为主的学校心理辅导的心理学家及其理论是（）A . 比尔斯的精神卫生运动B . 罗杰斯的非指导性治疗C . 帕森斯的职业选择理论D . 艾里克森的生命全程发展观