()求对学生德、智、体、美、劳等几方面的状况做出公正而全面的评价。

A．建议书

B．倡议书

C．试卷分析报告

D．操行评语

[单选题]教师在教育过程中要实施德、智、体、美、劳等多种教育，完成多种多样的教学任务，培养德、智、体、美、劳等全面发展的人。这表明教师的劳动具有（）。A.复杂性

[单选题]小学班主任必须以（）为根本指导思想，使小学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，为更进一步的学习和提高全民族的素质打下基础。A . 教育目的B . 教育方针C . 教育政策D . 教育法规

[判断题]大学生发展评估是根据培养目标的要求，对学生德、智、体、美等方面的发展水平进行判断。（　）A.对B.错

[填空题] （）是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径，能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性，有利于学生特殊才能的发展。

[单选题]（）是学校教育中实现人才培养目标，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的主要途径，是由包括教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境在内的各种要素有机组成的综合性活动。A . 教学艺术B . 教学活动C . 教学手段D . 教学方法

[单选题]幼儿园环境必须强调目标意识，要有利于幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展，决不能允许与教育目标相悖的因素存在，这体现了环境创设的（）原则。A . 开放性B . 发展适宜性C . 幼儿参与性D . 环境与教育目标的一致性

[试题]教育应该使每个学生德、智、体全面发展。

[判断题]德、智、体、美、劳是受教育者全面发展的基本构成部分。（）对错A.对B.错

[判断题]德、智、体、美、劳是受教育者全面发展的基本构成部分。（）对错A.对B.错

[判断题]德、智、体、美、劳是受教育者全面发展的基本构成部分。（）对错A.对B.错