有人认为应以考试成绩作为评价学生的标准 2．也有人认为应以品格培养作为教育目的 3．我的看法 What Is More Important：Character or Academic Achievement? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________
[单选题]抽中的200人中有人考试成绩为80分，则应归入（ ）。A．第三组B．第四组C．第三组或第四组均可以D．第三组或第四组均不可以
[单选题]抽中的200人中有人考试成绩为80分，则应归入（）A．第三组B．第四组C．第三组或第四组均可D．第三组或第四组均不可以
考试成绩公布后，学生如对自己的考试成绩有异议可向学院提出复查申请。()A. 正确B. 错误
[单选题]以下关于学生考试成绩的看法，你认为哪一种会促进学生的成长（）A . 考试成绩的高低，代表了学生学习中的薄弱环节在哪，哪是需要特别加强的地方B . 考试成绩的高低，是衡量一个学生优秀与否的唯一指标C . 考试成绩的高低，是衡量老师优秀与否的最重要指标D . 考试成绩的高低，是衡量一所学校优秀与否的最重要指标
[主观题]考试何时查询考试成绩？
[单选题]某次考试学生的考试成绩X近似服从正态分布，X～N（78，64），则可认为有大约68.26%的学生考试成绩分布的范围是（）A . （70，80）B . （70，86）C . （62，94）
[主观题]考试成绩两年有效，这次考试成绩有效期如何计算？
[单选题]某校对学生的考试成绩和学习时间的关系进行测定，建立了考试成绩倚学习时间的直线回归方程为：yc=180-5x，该方程明显有误，错误在于（）。A . a值的计算有误，b值是对的B . b值的计算有误，a值是对的C . a值和b值的计算都有误D . 自变量和因变量的关系搞错了
甲班某次统计学考试成绩如下表所示,回答以下问题。考试成绩学生人数60以下60-7070-8080-9090以上2822158合 计(1)考试成绩的算术平均数、中
考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩评价学生，可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明()A. 教育既有正向显性功能，