改变学习者原有认知结构的是： 

A、上位学习 B、派生下位学习 C、并列结合学习 D、概念学习 

[多选题]改变学习者原有认知结构的学习是（）。A.上位学习B.派生类属下位学习C.并列结合学习D.概念学习

[试题]根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（ ）

[问答题]依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{}学习。

[判断题]下位学习包括派生下位学习模式、相关下位学习模式。A.对B.错

[单选题]中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。A.并列结合学习B.总括学习C.下位学习D.上位学习

[单选题]中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。A.并列结合学习B.总括学习C.下位学习D.上位学习

[单选题]（）认为学习是学习者主动地在头脑内部构造认知结构。A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.社会学习理论D.认知学习理论

[单选题]下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识()的三种模式A . 接受过程；B . 认知过程；C . 同化过程；D . 学习过程

[单选题]下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（　）的三种模式。A.接受过程B.认知过程C.同化过程D.学习过程

[单选题]由于新旧知识的关系不同，形成了不同的学习形式，即下位学习、上位学习和并列结合学习。下列选项中属于下位学习的是（）。A.小敏通过认识猫、牛等动物认识了哺