[单选题]

材料中这位老师的做法对我们有何启示?（ ）[不定项选择题]

A．班主任方方面面给安排妥当，学生当家作主的愿望不能实现，必然使他们的热情降低

B．班主任在班级管理中少一些包办，多给学生自主选择的机会，班级管理才能收到事半功倍的效果

C．在班级管理中，班主任要少一些压制，多给学生一些民主

D．在班级管理中，班主任要少一些否定，多给学生一些肯定

参考答案与解析：

相关试题

应当如何评价这位教师的做法?( )[不定项选择题]

[单选题]应当如何评价这位教师的做法?（ ）[不定项选择题]A．从满足学生的发展需要出发B．确立学生在班级中的主体地位C．培养和训练学生自我管理班级的能力D．使班级成为学生自我教育的主体

  • 查看答案

    • 这位老师的行为违反了下列哪些教学原则?( )[不定项选择题]

    [单选题]这位老师的行为违反了下列哪些教学原则?（ ）[不定项选择题]A．教师主导性与学生自觉性相结合B．创造民主的教学环境C．巩固性原则D．理论联系实际原则

  • 查看答案

    • 上述材料中运用了哪些德育方法?( )[不定项选择题]

    [单选题]上述材料中运用了哪些德育方法?（ ）[不定项选择题]A．说服法B．树立榜样法C．奖励法D．陶冶法

  • 查看答案

    • 彭老师的这种教学方法有何积极意义?( )[不定项选择题]

    [单选题]彭老师的这种教学方法有何积极意义?（ ）[不定项选择题]A．及时调整教学安排，抓住学生的兴趣B．因势利导，适当地改变教学内容和进程C．及时化解突发事件带来的负面影响D．将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源

  • 查看答案

    • 从德育角度看,你认为应从哪些方面改进这位教师的做法?( )[不定项选择题]

    [单选题]从德育角度看，你认为应从哪些方面改进这位教师的做法?（ ）[不定项选择题]A．在实际教育中应因势利导，长善救失B．运用各种形式，不断强化和发扬学生自身积极向上的一面C．通过教育，抑制或消除学生落后的一面D．加强思想教育

  • 查看答案

    • 不定项选择题CMC

    不定项选择题CMCA. 离子型表面活性剂在溶液中随温度升高溶解度急剧增大时的温度B. 非离子型表面活性剂溶解度随温度升高而急剧下降，溶液出现浑浊的现象C. 表面

  • 查看答案

    • 请指出张主任做法的不当之处( )。[不定项选择题]

    [单选题]请指出张主任做法的不当之处（ ）。[不定项选择题]A．张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨B．没有把学生看成是一个完整的人C．没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生D．未能关注学生道德、情感、态度、价值观，做法武断

  • 查看答案

    • 不定项选择题转相是

    不定项选择题转相是A. 乳剂中分散相的乳滴发生可逆的聚集现象B. 乳剂放置后出现分散相粒子上浮或下沉的现象C. 乳剂由于某些条件的变化而改变乳剂的类型D. 乳剂

  • 查看答案

    • [不定项选择题](判断题)立杆间距1800mm()查看材料

    [不定项选择题](判断题)立杆间距1800mm()查看材料A. 正确B. 错误

  • 查看答案

    • 你认为应如何解决这些问题?( )[不定项选择题]

    [单选题]你认为应如何解决这些问题?（ ）[不定项选择题]A．增加学生课堂学习的机会B．减少全班统一学习在一节课的比重，增加个别学习、成对学习、小组学习在一节课的比重C．采用先个人，后小组，再全班学习等形式的教学策略D．有效加强师生之间的互动

  • 查看答案