初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我是谁?”“我将来做什么?”这类问题常困扰她，据埃里克森的社会心理发展理论，她处于哪个发展阶段?（ ）

A．亲密对孤独

B．勤奋对自卑

C．同一性对角色混乱

D．信任对不信任

[单选题]上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的人格理论，他处于哪个发展阶段（）A . 亲密对孤独B . 勤奋对自卑C . 同一性对角色混乱D . 信任对不信任

[单选题]进入初中后，刘超突然觉得不认识自己了，“我是谁?”“我将来要做什么?”等问题常常困扰着他，依据埃里克森的心理社会发展阶段理论，刘超所处的发展阶段是( )A．自我同一性对角色混乱B．勤奋对自卑C．信任对怀疑D．亲密对孤独

[单选题]初中以来，小明突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问常常困扰着他。根据埃里克森的心理发展理论，他处于的发展阶段是（）。A.形成信

[单选题]“我不认识这字”属于（）。A . 主谓短语B . 定中短语C . 状中短语D . 动宾短语

[单选题]了解自己的价值观，有助于回答哪三个根本问题：（）(1)我是谁？(2)我喜欢做什么工作？(3)我适合做什么工作？(4)我的生命有什么意义？A . （3）（4）B . （1）（2）C . （1）（2）（4）D . （1）（3）（4）

[判断题] 我是谁”这一看似简单实则复杂的问题长期困扰乌克兰。A . 正确B . 错误

[单选题]“我能拿它做什么”属于（）。A . 检验游戏B . 造型游戏C . 探索游戏D . 模仿游戏

[单选题]I didn’t know what to do,but then an ideasuddenly()to me.我不知道该做什么，但突然间我有了一个

[问答题] 阅读《我与地坛》中的文字，回答问题：因为这园子，我常感恩于自己的命运。我甚至现在就能清楚地看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。为什么作者要“感恩于自己的命运”？

[单选题]以下哪些问题可以帮助澄清自我意识A．我是谁？B．什么事物对我很重要？C．我做的事有什么社会性的意义？D．我对别人所抱的信念是什么？E．以上选项都是