以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的()。

A．假想手段

B．游戏规则

C．思考手段

D．交往方式

[单选题]以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的（）。A . 假想手段B . 游戏规则C . 思考手段D . 交往方式

[单选题]以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的（）。A.假想手段B.游戏规则C.思考手段D.交往方式

[单选题]以物代物、一物多用是孩子们在游戏中经常使用的（）。A.假想手段B.游戏规则C.思考手段D.交往方式

在角色游戏中,幼儿会以物代物,一根小小的冰糕棍,幼儿可以想象成 吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体验了角色游戏的 ()特点。A. 假想性B. 主动性C.

[单选题]（）是有关系的事物之间的相互替换，或用一物代另一物，或用一部分代全体。A . 夸张B . 对比C . 借代D . 用典

[主观题]（2）念孩子们共同的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了__________。

[单选题]在童年期和少年期，孩子们的游戏以（）为主。(2003年8月三级真题)A.象征性游戏B.亲子互动游戏C.规则性游戏D.实物游戏

[单选题]在童年期和少年期，孩子们的游戏以（）为主。(2003年8月三级真题)A.象征性游戏B.亲子互动游戏C.规则性游戏D.实物游戏

[单选题]在设立质权时，一物 ( )A．只能设立一个质押权B．不得设立质押权C．可以设立多个质押权D．以上都不对

[单选题]在设立质权时，一物()。A.只能设立一个质押权B.不得设立质押权C.可以设立多个质押权D.以上说法均错误