费南尼的群体社会化理论指出，同伴对儿童社会化的影响甚至会大于家庭。

[单选题]下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用（）A . 同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯B . 同伴交往有助于儿童道德认识的形成C . 同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展D . 同伴交往有助于儿童形成良好的品质

[问答题] 简答儿童社会化的几种理论。

[单选题]对儿童社会化起着奠基作用的是（　）。A.社区教育B.社会教育C.学习教育D.家庭教育

[名词解释] 儿童社会化

[名词解释] 社会化理论

[多选题]家庭影响儿童性别角色社会化的机制包括（　　）。A.性别期待B.性别认同C.性别模仿D.性别矫正

[多选题]家庭影响儿童性别角色社会化的机制包括（　　）。A.性别期待B.性别认同C.性别模仿D.性别矫正

[单选题]再社会化是指A．儿童与青少年期的社会化B．初步社会化后的继续社会化C．没有取得合格社会成员资格的个体的再教化D．老年人适应变化的能力培养E．道德社会化

[问答题] 继续社会化、再社会化和特殊社会化的异同

[判断题]家庭环境对个体社会化的意义在于对儿童爱与情感的培养。（　）A.对B.错