[多选题]

学前儿童交往中的微笑可以分为：（）。

A . 儿童自己玩得高兴时的微笑

B . 幼儿对父母微笑

C . 儿童对教师微笑

D . 儿童对小朋友微笑

E . 儿童对周围环境微笑

参考答案与解析：

相关试题

学前儿童与他人交往的类型有儿童之间的相互交往和_________。

[问答题]学前儿童与他人交往的类型有儿童之间的相互交往和_________。

  • 查看答案

    • 学前儿童的亲子交往有什么意义？

    [问答题] 学前儿童的亲子交往有什么意义？

  • 查看答案

    • 同伴交往对学前儿童的影响是什么？

    [问答题] 同伴交往对学前儿童的影响是什么？

  • 查看答案

    • 专门的学前儿童科学教育活动可以分为哪几类？

    [问答题] 专门的学前儿童科学教育活动可以分为哪几类？

  • 查看答案

    • 微笑在人际交往中的作用？

    [问答题] 微笑在人际交往中的作用？

  • 查看答案

    • 学前儿童体育中徒手操的动作分为（）、（）、（）、（）。

    [填空题] 学前儿童体育中徒手操的动作分为（）、（）、（）、（）。

  • 查看答案

    • 学前儿童掌握人际交往技能对他们社会交往的（）有着至关重要的影响。

    [填空题] 学前儿童掌握人际交往技能对他们社会交往的（）有着至关重要的影响。

  • 查看答案

    • 学前儿童语言教育内容可以分为（）和（）两类结构。

    [填空题] 学前儿童语言教育内容可以分为（）和（）两类结构。

  • 查看答案

    • 学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的()。

    [单选题]学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的()。A．文化环境B．工作环境C．精神环境D．物质环境

  • 查看答案

    • 学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的（）。

    [单选题]学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的（）。A .文化环境B .工作环境C .精神环境D .物质环境

  • 查看答案