学前儿童就处在道德发展的第一个阶段，幼儿最初的道德意识很淡薄，只是有道德感。

[问答题] 简述学前儿童道德感的发展过程。

[单选题]（）是幼儿道德发展的第一个特点。A . 顺从B . 服从C . 认知D . 模仿

[单选题]美感与道德感常常联系在一起，以道德感代替美感，这是（）阶段儿童美感发展的特点A . 新生儿B . 乳儿C . 婴儿D . 幼儿

[判断题] 2岁前是幼儿道德和道德感萌芽的时期。A . 正确B . 错误

[单选题]在幼儿期，儿童的道德感、理智感和（）等高级情感开始发展。A . 美感B . 推理能力C . 移情D . 自我认同感

[名词解释] 道德感

[单选题]（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括他律道德和自律道德两个阶段。A.班杜拉B.柯尔伯格C.加涅D.皮亚杰

[单选题]（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括他律道德和自律道德两个阶段。A.班杜拉B.柯尔伯格C.加涅D.皮亚杰

[单选题]儿童道德感已有一定的稳定性是在（）。A.小班B.中班C.大班D.小学初期

[单选题]第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是()。A . 皮亚杰B . 柯尔伯格C . 加涅D . 夸美纽斯