道德评价能力发表的一般过程是（）

[多选题] 道德评价能力发展的一般过程是（）A . 从他律到自律B . 从客观效果到内在动机C . 从他人到自己D . 从片面到全面E . 从自律到他律

[多选题]我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过的过程有（）。A.从评价他人到评价自己B.从结果到动机C.从片面到全面D.从自律到他律E.从他律到自律

[单选题]医学道德的评价一般分为( )。A.社会评价与传统习俗B.社会评价与自我评价C.内心信念与他人评价D.传统习俗与他人评价

[单选题]医学道德的评价一般分为( )。A.社会评价与传统习俗B.社会评价与自我评价C.内心信念与他人评价D.传统习俗与他人评价

[多选题] 安全评价的一般过程有：（）A . 辨识危险性B . 评价风险C . 采取措施D . 达到安全指标E . 建立评价体系

[判断题]教师行为的道德评价与一般的道德评价相比较没有鲜明特征。（　）A.对B.错

[单选题]能力分为一般能力和特殊能力，属于一般能力的是A.色彩辨别力B.音色分辨力C.手指敲击速度D.记忆力E.绘画能力

[单选题]能力分为一般能力和特殊能力，属于一般能力的是A.色彩辨别力B.音色分辨力C.手指敲击速度D.记忆力E.绘画能力

[单选题]能力分为一般能力和特殊能力，属于一般能力的是（　　）。A.色彩辨别力B.音色分辨力C.手指敲击速度D.记忆力E.绘画能力

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 能力分为一般能力和特殊能力，属于一般能力的是（）A . 色彩辨别力B . 音色分辨力C . 手指敲击速度D . 记忆力E . 绘画能力