A .教学目标
B .非指导性教学过程
C .学科知识结构
D .意义学习与非指导性学习
E .师生关系的品质
[多选题]认知教学理论的基本主张包括()。A.理智发展的教学目标B.动机一结构一序列一强化原则C.学科知识结构D.发现教学法E.知识授受的教学过程
[问答题] 简述行为主义教学理论的基本主张。
[单选题]下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张()A .知识一道德本位的目的观B .预期行为结果的教学目标C .知识授受的教学过程D .科目本位的教学内容
[单选题]人本主义教学理论认为,学习是()。A.学习就是S-R之间联结的加强B.学习者内部心理结构的形成和改组C.学习是学习者主动建构内部心理结构的过程D.学习
[单选题]情景教学理论主张学习应该在于:()。A . 如何安排强化B . 建立认知结构C . 自我学习D . 教师主导
[填空题] 教学过程理论是教学理论中的一个基本理论问题,也是教学理论研究的()理论。
[单选题]罗杰斯的()理论是人本主义教学理论的代表思想。A.支架式教学B.有意义学习C.非指导性教学D.发现教学模式
[单选题]下列教学理论的观点,属于认知主义教学理论的是()。A.学习就是S-R之间联结的加强,教学的艺术在于如何安排强化B.学习的基础是学习者内部结构的形成和改
[问答题]谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。