3～5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明儿童发展具有()。

[单选题]3～5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明儿童发展具有（）。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.个别差异性

[单选题]儿童开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来，这表明儿童绘画能力发展到()。A.涂鸦期B.象征期C.定型期D.写实期

[判断题] 皮亚杰所做的“盆景实验”说明儿童具有延迟模仿的能力。A . 正确B . 错误

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，（ ）不属于4-5岁儿童应具有的初步探究能力。A. 能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同B. 能根据观察结果提出问题

[单选题]儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了（）。A.首尾律及近远律B.近远律及大小律C.近

[单选题]儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作。最后是腕.手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了()。A.首尾律及近远律B.近远律及大小律C.近

[试题]如何培养儿童记忆能力？

如果是色盲或失明儿童就无从发展视力, 也就培养不成画家了。 这表明( ) 。A. 遗传决定一切B. 遗传素质为儿童发展提供前提C. 后天环境决定遗传素质

[问答题] 如何培养儿童的记忆能力?

[判断题] 轻度智力低常儿童具有言语发展早、表达能力差、词汇贫乏、语法单调等言语障碍。A . 正确B . 错误