教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价

[单选题]李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（）A . 阶段性评价B . 形成性评价C . 引导性评价D . 启发式评价

[单选题]以下属于课堂教学中的形成性评价为（）A . 课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平B . 教学过程中以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价C . 学生期中考试是形成性评价，D . 学生期终考试是形成性评价。

[单选题]教师在教学过程中采用多种方法(观察.谈话.讨论.课堂提问.音乐表演.音乐创作等)，尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，

[单选题]观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的A．体征与行为观察法B．教育心理学方法C．生理学方法D．生理-教育心理结合法E．社会心理学方法

[单选题,B1型题] 观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的（）A . 体征与行为观察法B . 教育心理学方法C . 生理学方法D . 生理-教育心理结合法E . 社会心理学方法

[判断题] 教学设计中进行的评价主要是形成性评价。A . 正确B . 错误

[单选题]观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的A.体征与行为观察法B.教育心理学方法C.生理学方法D.生理-教育心理结合法E.社会心理学方

[问答题,论述题] 为什么教学设计成果的评价以形成性评价为主？

[判断题] 评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。A . 正确B . 错误

[单选题]某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学。这种评价类型属于（）评价。A.诊断性B.描述性C.形成性D.总结性