“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）

“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人”,夸美纽斯的这句话旨在说明教育是( )。A. 培养人的社会实践活动B. 使人得以生存的活动C. 传递社会经验的活

夸美纽斯说过：“只有受过教育之后，人才能成为一个人。”这句话表明的观点是（ ）A. 教育是万能的B. 教育规定着人的发展方向C. 教育对人的发展具有主导作用D.

[单选题]“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（）。A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类

[单选题]“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（）A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类文

[单选题]“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（）A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类文

[单选题]“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（）。A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类

[单选题]“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（）。A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类

“只有受过恰当的教育之后，人才能成为一个人。”这表明教育的本质是（ ）A. 传递社会经验的活动B. 培养人的社会实践活动C. 传递人类文化的活动D. 保存人类文

[单选题]提出“只有受过恰当教育之后，人才能成为一个人”的西方教育家是A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.苏格拉底D.杜威

[试题]“人只有通过教育才能成为一个人，人是教育的产物”，试论述此观点的合理性。