根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是（）

体育的竞争和比赛可以培养集体主义和（）、（）、（）、（）、（）A. 竞技能力B. 进取精神C. 身体协调D. 纪律观念

[主观题]魏文帝曹丕采纳吏部尚书陈群的建议，实行有利于著姓大族的“（）”，对学校教育产生极大的消极影响。

[问答题]（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。

[问答题]（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。

[问答题]（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。

[判断题]学分制的优点：有利于因材施教，发展学生个性，充分利用学校教育资源，培养各种类型的人才。（　）A.对B.错

[单选题]（）是对集体主义精神的揭示，也是对社会主义人际关系的概括A . 以团结互助为荣，以损人利己为耻B . 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻C . 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻D . 以服务人民为荣，以背离人民为耻

[单选题]有利于创造性培养的家庭气氛应该是（）A . 纵爱B . 放任C . 民主D . 严厉

既是学校教育的起点,也是学校教育的基本形式和途径的是()A. 教学实践B. 课外活动C. 知识传承D. 思想教育

[填空题] 幼儿文学的作用主要表现在有利于智力的发展，有利于（）的培养，有利于（）的养成。