A . 正确
B . 错误
[单选题]元认知策略是学生对谁的认知过程的了解和控制策略,它有助于学生有效地安排和调节学习过程()A . 自已B . 同学C . 老师D . 教材
[单选题]元认知策略是学生对——的认知过程的了解和控制策略,它有助于学生有效地安排和调节学习过程 [ ]八自己B.同学C.老师D.教材
[单选题]学习策略包括认知策略、元认知策略和( )A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法
[单选题]学习策略包括认知策略、元认知策略和( )A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法
[单选题]学习策略包括认知策略、元认知策略和( )。A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法
[单选题]学生对自己认知过程的认知策略称为学习的( )。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略
[单选题]学生对自己认知过程的认知策略称为学习的( )。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略
[单选题]学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略
[单选题]学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和( )。A.调节策略B.精细加工策略C.组织实施策略D.价值性
[单选题]学生对自己认知过程的了解和控制策略,这是()。A . 认知策略B . 监视策略C . 资源管理策略D . 元认知策略