[单选题]

语文学科美育的场效应是()。

A . 因果效应

B . 关联效应

C . 局部效应

D . 整体效应

参考答案与解析:

相关试题

语文学科美育的特点不包括()。

[单选题]语文学科美育的特点不包括()。A . 协调性B . 效应性C . 诱导性D . 非功利性

  • 查看答案
  • 语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育,教育学生()。

    [多选题] 语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育,教育学生()。A . 感知美B . 理解美C . 鉴赏美D . 评价美E . 进行美的创造

  • 查看答案
  • 语文学科有什么发展?

    [问答题] 语文学科有什么发展?

  • 查看答案
  • 语文学科性质是()和()。

    [填空题] 语文学科性质是()和()。

  • 查看答案
  • 语文学科的属性有哪些?

    [问答题] 语文学科的属性有哪些?

  • 查看答案
  • 语文学科德育的特点是()。

    [多选题] 语文学科德育的特点是()。A . 情与理的结合B . 在讲授内容与形式中实施德育C . 德育内容的非系统性D . 明朗性与隐蔽性E . 积极的内容与消极的内容同时存在

  • 查看答案
  • 阅读有关多媒体运用的教学论文(节选),按照要求答题。语文学科是一门具有浓郁的美育

    [单选题]阅读有关多媒体运用的教学论文(节选),按照要求答题。语文学科是一门具有浓郁的美育特色的课,因此教师的主要任务是让学生在审美感知中获得这种美,在美的熏陶中发展语文能力,提高学生的语文素养。同时,语文课堂教学,也是执教者智慧、激情和技巧熔铸而成的艺术,而任何艺术品都在于突破因袭的模式,创造独特的美学风范。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。对上述观点分析不正确的是(

  • 查看答案
  • 中学语文学科目的的意义?

    [问答题] 中学语文学科目的的意义?

  • 查看答案
  • 怎样理解语文学科的工具性?

    [问答题] 怎样理解语文学科的工具性?

  • 查看答案
  • 对语文学科的性质,可以怎样表述?

    [问答题] 对语文学科的性质,可以怎样表述?

  • 查看答案