A . 开发观察力
B . 开发记忆力
C . 开发思维力
D . 开发审美力
[多选题] 语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育,教育学生()。A . 感知美B . 理解美C . 鉴赏美D . 评价美E . 进行美的创造
[多选题] 在语文学科教育的诸多要素中,最基本的要素包括()。A . 教师B . 学生C . 课堂D . 教学内容E . 教学方法
[单选题]中学语文学科德育的途径不包括()。A . 课堂教学熏染B . 课外阅读感染C . 语文课外活动D . 学生之间的相互影响
[多选题] 语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素,语文能力的构成要素主要有()。A . 听话B . 说话C . 阅读D . 写作E . 情感教育
[单选题]不属于语文学科教育的价值的一项是()。A . 传授语文知识,培养学生的语文能力B . 教会学生学习语文的方法C . 教会学生完成语文课程,顺利毕业D . 培养学生解决问题的能力
[判断题] 提高劳动力资源质量的主要途径是智力开发。A . 正确B . 错误
[单选题]语文学科美育的特点不包括()。A . 协调性B . 效应性C . 诱导性D . 非功利性
[多选题] 确定语文学科教学目的的依据是()。A .国家的教育方针和有关的教育法规B .语文学科的内容和特点。C .社会需要。D .学生的年龄特征。
[问答题] 制订语文学科教学目标的基本依据是什么?要注意什么?
[单选题]人力资源智力开发的最主要形式是()A.父母教育B.学校教育C.社会教育D.国家福利