A .责任感
B .目标意识
C .劳动意识
D .工作意识
[单选题]在做准备和整理工作时,保育员要有强烈的(),应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会,重视其中的教育价值。A.责任感B.目标意识C.劳动意识D.工作意识
[单选题]在做活动前准备和整理工作时,保育员要有强烈的(),应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会,重视其中的教育价值。A.责任感B.目标意识C.劳
[单选题]在做准备和整理工作时,保育员应正确处理好()和指导幼儿工作的关系。A . 儿童学习B . 教师劳动C . 儿童活动D . 自己劳动
[单选题]在做准备和整理工作时,保育员应正确处理好自己劳动和()的关系。A . 指导幼儿工作B . 教师劳动C . 儿童活动D . 儿童学习
[单选题]保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现,而不是()。A.记录儿童的行为表现B.描述全班儿童的活动情况C.记录教师的教育情况D.解释儿童的行为表现
[单选题]保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现,而不是()。A .记录儿童的行为表现B .描述全班儿童的活动情况C .记录教师的教育情况D .解释儿童的行为表现
[单选题]保育员在做记录时应该(),而不是解释儿童的行为表现。A . 记录儿童的行为表现B . 记录全班儿童的活动情况C . 描述儿童的行为表现D . 记录教师的教育情况
[单选题]保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现,而不是()。A.记录儿童的行为表现B.描述全班儿童的活动情况C.记录教师的教育情况D.解释儿童的行为表现
[主观题]保育员在做收拾整理工作时,要把废旧材料清理干净,并及时开窗通风,保证室内场地、设备的清洁卫生.()此题为判断题(对,错)。
[判断题]保育员做工作记录,是为了有效避免工作的漏洞,为日后职务提升做准备。()A.对B.错