在做准备和整理工作时，保育员应正确处理好（）和指导幼儿工作的关系。

[单选题]在做准备和整理工作时，保育员应正确处理好自己劳动和（）的关系。A . 指导幼儿工作B . 教师劳动C . 儿童活动D . 儿童学习

[单选题]在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的()，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。A．责任感B．目标意识C．劳动意识D．工作意识

[单选题]在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的（），应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。A .责任感B .目标意识C .劳动意识D .工作意识

[单选题]在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应处理好（）与婴幼儿自由活动之间的关系。A.观察婴幼儿活动B.婴幼儿同伴活动C.有指导的活动D.婴幼儿集体活动

[填空题] 室外活动结束后，保育员要帮助婴幼儿整理好（）和（）。

[单选题]保育员在做好幼儿园室外活动材料的准备工作时，应帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据天气情况随时提醒、帮助（）。A . 教师设计场地B . 婴幼儿增减衣服C . 教师取放物品D . 婴幼儿分组

[单选题]保育员在做好幼儿园室外活动材料的准备工作时，应帮助教师（）做好物质材料的准备工作。A . 根据预先设计B . 根据活动场地C . 根据活动环境D . 根据教育要求

[多选题]中、大班的幼儿自己穿好衣服后，保育员应帮助他们整理好（）。A.袖口B.领口C.裤口D.鞋带

[多选题]中、大班的幼儿自己穿好衣服后，保育员应帮助他们整理好（）。A.袖口B.领口C.裤口D.鞋带

[单选题]在指导婴幼儿区域教育活动时，保育员应处理好儿童在其（）时的多种学习方式。A . 观察活动B . 自由活动C . 同伴活动D . 集体活动