西方教育史上最先论述儿童优生优育问题的思想家是（）。

[单选题]西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。A .柏拉图B .亚里士多德C .裴斯泰洛奇D .夸美纽斯

[单选题]西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是（）。A.柏拉图B.亚里士多德C.裴斯泰洛奇D.夸美纽斯

[单选题]西方教育史上最先论述优先优育问题的是（）A . 昆体良B . 亚里士多德C . 苏格拉底D . 柏拉图

[单选题]在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家是（）A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.赫尔巴特

[单选题]在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家是（）。A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.赫尔巴特

[主观题]教育史上，最先突出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育学孔子。他从自己长期的教学实践总结出“不愤不启，不惟不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”《学记》中也提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求。在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。德国教育家第斯多惠在提倡启发式教学上也有著名，他的名言是：一个坏的教师送真理，一个好的教师则教人发现真理。这些教学思想对于今天的教学实践仍然具有启发意义。那么，什么是启发性原则？作为一名教师，在教学中应该如何

[问答题] 什么事优生优育？

[单选题]在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的()A .苏格拉底B .柏拉图C .赫拉克利特D .亚里士多德

[单选题]在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（ ）。A．苏格拉底B．柏拉图C．赫拉克利特D．亚里士多德

[单选题]在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（）。A.苏格拉底B.亚里士多德C.赫拉克利特D.柏拉图