为了有效利用质量控制统计，项目小组应明确以下两者的区别：（）

[单选题]为了有效地利用统计质量控制，项目团队应当了解（）之间的差异。A . 预防与质量控制B . 特殊原因与随机原因C . 属性抽样与统计抽样D . 控制界限与操作定义

[单选题]要有效地是使用统计学进行质量控制，项目团队应该分清以下哪两个部分的区别？（）A .预防与质量控制B .特殊性原因与随机性原因C .特征抽样与统计抽样D .控制限制和这个限制的饿操作定义

[单选题]要有效地使用统计学的质量控制方法，项目团队应该分清两个部分的区别（）.A . 预防与质量控制B . 特殊性原因与随机性原因C . 特征抽样与统计抽样D . 控制限制与动作定义

[单选题]为有效使用统计质量控制，项目团队应该知道以下哪两项之间的差别（）？A .预防和质量控制 B .特别原因和随机原因 C .属性抽样和统计抽样 D . D.控制限度和操作定义

[单选题]要有效地使用统计学的质量控制方法，项目团队应该分清哪两个部分的区别（）A . 预防与质量控制B . 特殊性原因与随机性原因C . 特征抽样与统计抽样D . 控制限制与运作定义

[多选题]项目质量复核与项目组内部复核不同，两者主要区别包括（）。A.复核的主体不同B.适用的业务范围不同C.复核的方法不同D.复核的内容不同

[单选题]质量控制与质量改进是不同的，之间虽存在一定关系，但并不等同，两者之间主要的区别和联系有_______。

[判断题] 有效的管理者也是有效的领导者，两者之间没有区别。A . 正确B . 错误

[判断题]有效的管理者也是有效的领导者，两者之间没有区别。( )A.对B.错

[判断题]有效的管理者也是有效的领导者，两者之间没有区别。( )A.对B.错