A . 了解自己如何看待别人及别人如何看待自己
B . 促使成员的自我知觉更为现实
C . 增强群体凝聚力
D . 功能失调的人际冲突减少
E . 相互交换不满意见及改进建议
[多选题]下列各项属于敏感性训练目的的有（）。A.更好地化解和改变工作团体之间的态度.成见和观念B.更好地了解自己C.更好地了解自己如何看待别人D.更好地了解别
[问答题] 简述敏感性训练的目的。
[单选题]敏感性训练的特定目的是（ ）。A．提高员工对人际关系的敏感性B．教导主管如何协助部属处理敏感的问题C．训练学员处理敏感度高的工作任务的能力D．降低学员对业务处理的敏感度，以防止精神紧张
[单选题]敏感性训练的特定目的是（）。A . 提高员工对人际关系的敏感性B . 教导主管如何协助部属处理敏感的问题C . 训练学员处理敏感度高的工作任务的能力D . 降低学员对业务处理的敏感度，以防止精神紧张
[多选题]下列属于敏感性分析目的的有（ ）。A.找出影响项目经济效益变动的敏感性因素，分析敏感性因素变动的原因，并为进一步进行不确定性分析（如概率分析）提供依据
[单选题]敏感性训练属于组织发展方法中的（）。A . 结构技术B . 人文技术C . 现代组织发展方法D . 结构技术和人文技术的混合体
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下面训练方法中与感觉敏感性训练无明显关系的是（）A . 通过患者触摸不同质地的实物，训练患者对物体软硬程度的识别B . 通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉；通过单眼训练视觉C . 通过本体促进技术中的对角螺旋运动，反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉D . 体会各种不同的振动和压力E . 先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品
[单选题]下面训练方法中与感觉敏感性训练无明显关系的是A.通过患者触摸不同质地的实物，训练患者对物体软硬程度的识别B.通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉；
[问答题] 简述敏感性训练的步骤和过程。