A . 工作背景
B . 工作者
C . 结果回馈
D . 工作结果
[多选题] 利用绩效分析方法分析培训对员工绩效的影响原因时,必须考虑的重点有()。A . 工作背景B . 工作者C . 结果反馈D . 工作结果E . 工作者行为
[单选题]绩效分析法是通过绩效考核,对实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()。A .产生差距的原因B .个人能力的差距C .组织绩效的差距D .行为动机模式
[单选题]预测培训需求的基本方法有:组织整体分析法;();员工个体培训需求分析法;绩效分析法等等一共十种分析法。A .工作现状分析法B .工作任务分析法C .企业需求分析法D .企业现状分析法
[单选题]绩效分析法是通过绩效考核,对照实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()A .产生差距的原因B .个人能力的差距C .组织绩效差距D .行为动机模式
[单选题]在进行培训需求分析时,排他分析是指排除由于()影响绩效而申报的培训意向。A.员工素质B.非人为因素C.员工能力D.能岗不匹配
[单选题]进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效,评估依据有( ).A.员工同事的评价B.员工主管的书面评价C.员工的技能测试成绩D.员工绩效考核的记录E.员工个人填写的培训需求调查问卷
[多选题]进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效,评估依据有( )A.员工同事的评价B.员工主管的书面评价C.员工的技能测试成绩D.员工绩效考核的记录E.员工
[多选题]进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效,评估依据有()。A.员工同事的评价B.员工主管的书面评价C.员工的技能测试成绩D.员工绩效考核的记录E.员工个
[多选题]进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效,评估依据有( )。A.员工同事的评价B.员工主管的书面评价C.员工的技能测试成绩D.员工绩效考核的记录E.员工
[多选题]进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效,评估依据有( )。A.员工同事的评价B.员工主管的书面评价C.员工的技能测试成绩D.员工绩效考核的记录E.员工