A . 即刻了解情况,及时处理
B . 尊重学生的人格和保护学生的隐私
C . 过多地指责学生,慌乱无措
D . 将情况反映给校长或相关部门
[单选题]了解学生是班主任工作的基础.研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。A.个人信息、群体信息、成长家庭背景B.学习态度、同学关系、父母社会关系C.个人信息、校园舆论、学生的家庭地位D.身心素质、个人微信、成长家庭背景
[主观题]班主任了解学生的基本方法是 _________;班主任的中心工作是_________ 。
[单选题]有些班级班主任上课或班主任在场,学生规规矩矩;班主任不在场,纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是()A . 专断型B . 民主型C . 放任型D . 溺爱型
[单选题]若一个班主任管理多个学生,每个学生对应一个班主任,则班主任和学生之间存在的联系类型为( )。A.一对多B.一对一C.多对多D.以上都不对
[问答题]作为一名班主任,你会如何处理班上发生的偷窃事件?
[问答题]作为一名班主任,你会如何处理班上发生的偷窃事件?
[问答题]作为一名班主任,你会如何处理班上发生的偷窃事件?
[单选题]评定学生操行是班主任工作的()。A .前提B .基础C .方法D .中心
[单选题]班主任了解学生的主要方法是()。A . 观察法B . 调查法C . 问卷调查法D . 学生作品分析法
[单选题]班主任了解学生的基本方法是()A.观察法B.问卷法C.谈话法D.调查法